Опыт взаимодействие магнита и катушки.
Эксперимент при проведении государственной итоговой аттекстации - индукционный ток в катушке.
Опыт по равноускоренному движению.
Опыт по оптике при сдаче ГИА в школе.
В данном видеоролике мы подробно знакомим наших потенциальных покупателей с цифровой лабораторией по физике (базовый уровень комплектации), рассказываем о цифровых датчиках и оборудовании, входящих в состав лаборатории, а также о методических рекомендациях, которые содержат подробные описания проводимых опытов.
В материале представлено развернутое руководство по сборке установки для проведения опыта и методика его проведения. Опыт выполнен с использованием 4-х канального датчика положения, школьного ноутбука ClassmatePC, программы "Практикум" и дополнительного оборудования. Опыт проведен методом сбора экспериментальных данных с последующей аппроксимацией.
Эксперимент: Зависимость давления от температуры газа в сосуде постоянного объёма.
Эксперимент: Изучение зависимости силы Ампера от силы тока.
Эксперимент: Изучение трех типов изображений в собирающей линзе (действительное уменьшенное перевернутое, действительное увеличенное перевернутое, мнимое увеличенное прямое)
Эксперимент: Изучение явления электромагнитной индукции.
Эксперимент: Измерение удельной теплоёмкости твердого тела.
Эксперимент: Определение периода колебаний маятника на нити. В эксперименте используется четырех канальный датчик положения
В ролике рассказывается о составе набора "Звуковые колебания" (торговой марки НР) и демонстрируется опыт по эффекту биения двух звуковых волн близких по частотам.
В опыте демонстрируются свойства стоячей звуковой волны. Опыт выполнен на демонстрационном учебном оборудовании от компании "Научные развлечения"
Видеоролик знакомит с оборудованием, входящим в состав цифровой лаборатории (ЦЛ), рассказывает о возможностях использования ЦЛ при проведении лабораторных и исследовательских работ в основной школе при изучении биологии на базовом уровне.
С помощью ЦЛ по физиологии можно выполнить в интересной форме целый ряд стандартных практических работ, направленных на изучение функционирования человеческого организма. В видеоролике представлена информация о составе лаборатории, приведены примеры возможного использования в педагогическом процессе.
В видео ролике рассказывается о цифровой лаборатории по экологии, производства компании Научные развлечения, не имеющая достойных аналогов на российском рынке учебного оборудования. Цифровая лаборатория НР была создана в 2011 году и прошла апробацию в школах Республики Татарстан в рамках проекта по созданию “Экологической карты Татарстана-2011”. Лаборатория по экологии предназначена для использования в профильных учреждениях дополнительного образования (например, на станциях юннатов), проведения исследовательских и проектных работ учениками.
Цифровая лаборатория по химии предназначена для организации исследовательских работ учашихся, проектной деятельности в школах и учреждениях допобразования. Есть лаборатория базового уровня (под программу основной средней школы) и профильного уровня (для школ и классов с углубленным изучением курса химии).
