(800) 555-09-55
звонок по России бесплатно
(495) 640-63-41 тел. в Москве

"Инструментальные методы анализа в исследовательской деятельности учащихся"

Статья опубликована в журнале "Справочник заместителя директора школы", № 10 / октябрь / 2008, тираж 6300 экземпляров.


Автор: Жилин Д.М., к.х.н., учитель химии  школы №192 г. Москвы

   Полевые гидрохимические экспедиции в районе Вязевской возвышенности (Псковская область) для учащихся специализированных биолого-химических классов нашей школы проводятся с 1996 года. Ученики  в полевых условиях осваивают  методы  количественного химического анализа природных вод, составляют карты распределения их химических параметров и выявляют закономерности химических процессов.
    Возможности исследовательской деятельности учащихся при полевых измерениях  расширились  за счет  применения инструментальных методов анализа, предложенных  компанией «Школьный мир». Благодаря новым приборам, ученики  легко определяют рН воды и ее буферную емкость (способность природной воды нейтрализовать кислоты),  общую концентрацию растворенных солей (электропроводность).
   Настоящего прорыва в экспериментальных исследованиях учащиеся достигли,   совмещая инструментальные методы анализа с определением координат точек, используя   GPS-приемник. Это позволило собрать огромные массивы данных и составить карты распределения параметров, нанося их на подробные космические снимки. Соответствующая работа наших школьников получила диплом за оригинальность на конкурсе исследовательских работ им. В.И. Вернадского в 2007 г.
    В летней экспедиции 2008 года при исследовании природных вод учащиеся   использовали измерительную систему на базе субноутбука Asus Eee PC, созданную компанией «Школьный мир».  Датчики через измерительный блок подключаются к субноутбуку, поставляемый в комплекте. Показания выводятся на экран. Результаты могут быть сохранены и обработаны. В измерительную систему входят:

 

Для учителя

Для ученика

Измерительный блок (необходим для работы со всеми датчиками)

+

+

Субноутбук

 

+

Датчик температуры 0–100°С

+

+

Датчик температуры 0–1000°С

+

+

Датчик объема газа с контролем температуры

+

 

Датчик оптической плотности при 525 нм (зеленый) и 590 нм (желтый)

+

+

Датчик электропроводности растворов

+

+

Датчик рН

+

+

Набор вспомогательного оборудования

+

 

Набор реактивов

+

 

Программное обеспечение

+

+

Методическое руководство

+

+

    Данная система позволила  освоить фотометрический метод определения концентрации микроэлементов в природных водах.
    С результатами гидрохимических экспедиций учащихся школы можно ознакомиться на сайте www.td-school.ru. 

Ссылка на статью на сайте справочника "Заместителя директора школы" - http://zam.resobr.ru/archive/year/articles/1127/