(800) 555-09-55
звонок по России бесплатно
(495) 640-63-41 тел. в Москве

Школьный современный кабинет физики по естественным дисциплинам

Статья вышла в газете "Опять 5+", № 7-8, август 2008 г., распространение - 10 областей РФ: Астраханская, Новосибирская, Пензенская, Иркутская, Воронежская, Курская, Кировская, Свердловская область, республики Удмуртия, Татарстан. Тираж 5000 экземпляров.
  • Учебное оборудование  в школьных кабинетах


   Так сложилось, что визитной карточкой любой школы является оснащение современного кабинета физики или химии. Поставкам именно этих кабинетов уделялось и уделяется особое внимание в рамках Национального Проекта «Образование». Благодаря Национальному проекту учителя многих школ уже получили возможность проводить уроки на современном учебном оборудовании.  
   Один из активных участников реализации Национального проекта «Образование» – компания «Школьный мир», занимающаяся разработкой и  поставкой учебного оборудования в учебные заведения России. 
   В компании работают высококвалифицированные специалисты – методисты, инженеры, конструкторы, организаторы производства.
    Результатом их работы стало оборудование для кабинетов физики, химии, биологии и других предметов, как целостной комплексной системы.
   Оборудование, поставляемое компанией «Школьный мир» превращает учебный кабинет в полноценную рабочую среду с уникальными методическими решениями и эргономикой, основанными на последних достижениях электроники и информационных технологий.
   В состав кабинета включены демонстрационные и лабораторные приборы, принадлежности, оборудование общего назначения, технические средства обучения, специализированная мебель, печатные и экранно-звуковые пособия. С внедрением новой среды учителя затрачивают значительно меньше времени и сил на подготовку уроков, в первую очередь, демонстрационных экспериментов и лабораторных работ, при том, что материал преподносится нагляднее и красочнее.

Компьютерная измерительная система

   Стержень кабинетов физики и химии является компьютерная измерительная система, которая выводит преподавание на современный уровень. Она включает в себя целый комплекс оборудования, начиная от датчиков и демонстрационной видеокамеры и заканчивая специально подобранными комплектами вспомогательного оборудования и реактивов. Система широко использует возможности интерактивной доски и включает в себя необходимое программное обеспечение, методические руководства для преподавателей, которые составлены специалистами, работающими в системе образования. Компьютерная измерительная система позволяет быстро собирать разнообразные установки, проводить эксперименты и получать с них количественные данные, обрабатывать их и делать очевидными разнообразные количественные закономерности, которые ранее были скрыты для школьников.

Система также позволяет проводить индивидуальные работы с получением и обработкой количественных зависимостей, для чего используется либо комплект субноутбуков, либо автономные измерители.

Состав компьютерной измерительной системы:
-компьютерный измерительный блок, который преобразует сигнал от датчиков в цифровой код, обрабатываемый компьютером;
-датчики для измерения различных показателей (давления, угла поворота, температуры, pH, электропроводности и др.);
-приставка «осциллограф» (идет в комплектацию кабинета физики, предназначена для регистрации двух сигналов напряжения);
-измерители различных показателей (pH, температуры, давления, электропроводности, переменных и постоянных магнитных полей). Измерители отличаются от датчиков тем, что результаты измерения выводятся на собственный жидкокристаллический дисплей.

Демонстрационное оборудование современного кабинета физики 

   Демонстрационное оборудование, традиционно входящее   в комплектацию кабинетов естествознания, модернизировано в соответствии с современными подходами к учебному процессу.  Как и в случае компьютерной измерительной системы, основное внимание уделялось повышению наглядности и облегчению труда учителя при подготовке демонстрационных экспериментов. Оборудование скомплектовано в соответствии с задачами демонстрационных экспериментов, и комплектация оптимизирована под них. Уходят в прошлое времена, когда оборудование поставлялось «навалом», без учета методических задач, которые с его помощью решались.  

   Так, демонстрационное оборудование по физике представлено разделами «Механика», «Молекулярная физика», «Электричество и Оптика».

   Раздел «Механика» включает демонстрационные наборы «Механика» и «Вращательное движение», которые позволяют провести в общей сложности более 27 демонстрационных экспериментов по этому ключевому разделу физики. Кроме того, в рамках раздела поставляются отдельные приборы («Волновая ванна», «Маятник Максвелла» и д.р.) и разнообразное вспомогательное оборудование.

   Разделу «Молекулярная физика» посвящены демонстрационные наборы «Тепловые явления», «Газовые законы и свойства насыщенных паров», которые позволяют провести 20 демонстрационных экспериментов.

   В разделе «Электричество» представлено четыре набора, демонстрирующих свойства электрических цепей и их компонентов. Компоненты цепей быстро монтируются на магнитной доске и соединяются проводами. Демонстрация количественных закономерностей обеспечивается измерителями с крупными и яркими индикаторами. В поставку также включается набор «Магнитное поле Земли», разнообразные установки (прибор Ленца, электрические султаны и др.) и вспомогательное оборудование.

   Положения раздела «Оптика и Квантовая физика» иллюстрируются при помощи трех демонстрационных наборов: «Волновая оптика», «Определение постоянной Планка» и «Геометрическая оптика».

   Каждый демонстрационный набор по физике обеспечен рекомендациями по использованию, которые помогут учителю подготовиться к проведению уроков. Методические рекомендации разработаны и написаны действующими учителями физики, много лет работающими в школе.

   В демонстрационное оборудование по химии входят установки для проведения различных опытов, демонстрационная посуда, разнообразные штативы для быстрой и удобной сборки установок, комплект стеклянной посуды на шлифах, магнитная мешалка, избавляющая учителя от необходимости постоянно перемешивать вещества в процессе эксперимента. 

   Помимо демонстрационного оборудования, в состав кабинета химии входит оборудование общего назначения, которое используется для подготовки экспериментов. В первую очередь, это набор для получения и хранения дистиллированной воды, включающий в себя производительный дистиллятор и емкости для хранения и разбора дистиллята.

Этот набор, помимо всего прочего, способствует формированию химической культуры учащихся, неотъемлемая часть которой – использование дистиллированной воды для экспериментов. В состав оборудования общего назначения включены также электронные весы, значительно ускоряющие работу учителя по взятию навесок. Различные нагревательные устройства (включая сушильный шкаф и муфельную печь)  дают учителю «свободу маневра» при подготовке экспериментов. Широкие потребности активно работающего учителя удовлетворят наборы стеклянной и пластиковой посуды. И, разумеется, не забыты многие важные «мелочи»  – шпатели, пинцеты, зажимы, шланги, пробки и даже инструменты для мелкого ремонта. Отдельной строкой следует вписать средства индивидуальной защиты для учителя.
   Кабинет химии не был бы современным без продуманной системы хранения оборудования. Оно разложено по ящикам и лоткам так, что его удобно хранить, легко находить и доставать.
  В помощь учителю химии мы предлагаем методические руководства с описанием применения компьютерной измерительной системы и демонстрационного оборудования на уроках химии.

Лабораторное оборудование  современного кабинета физики      

   Кабинеты экспериментальных наук были бы неполными без лабораторного оборудования, которое используется для самого интересного – лабораторных опытов и практических работ учащихся. Именно эта работа в наибольшей степени мотивирует школьников к обучению, способствует формированию связей учебного материала с жизнью и помогает его усвоению.

Лабораторное оборудование по физике, как и демонстрационное, разделено по наборам, обеспечивающих несколько практических работ по той или иной теме. Это наборы «Электричество», «Оптика», «Механика», «Газовые законы», «Кристаллизация», «Электродинамика». Наборы разложены в специальные лотки, которые облегчают их хранение использование.  

                                                              а                                                                     б
          На фото - Набор лабораторный «Оптика»: а) система хранения лотков, б) лабораторный эксперимент «Оптика»

Оборудование для индивидуальных работ по химии разделено на


- набор базового оборудования, включает в себя самое ходовое оборудование и обеспечивает проведение примерно 80% всех работ;
- набор вспомогательного оборудования, который используется для ополаскивания посуды и утилизации отходов непосредственно на рабочем месте учащегося;
- микроштатив, который используется, если нужно собрать сложную установку;
- ряд специальных наборов или приборов для проведения отдельных работ (набор для работы с газами, электронные портативные весы);
- наборы химических реактивов, оптимизированные под разные задачи.

   Для удобства при использовании оборудования в комплект поставки входит запасное оборудование, благодаря которому можно произвести замену вышедших из строя комплектующих индивидуальных наборов,  и запас реактивов.

   В качестве нагревателя при проведении опытов используется сухое горючее, для которого предусмотрены специальные подставки и крышки. Это избавляет учителей от проблем, связанных с получением и списыванием спирта для спиртовок.

   Комплектация кабинетов дополнена техническими средствами обучения (интерактивные доски, проекторы, проекционные экраны, устройство для крепления проектора и др.),  специализированной мебелью, печатными пособиями (таблицы, плакаты, портреты ученых), экранно-звуковыми пособиями (фильмы, обучающие программы на CD и DVD).
   Поставляемое оборудование безопасно для здоровья учащихся, сертифицировано, отвечает требованиям Министерства образования и науки РФ.
   Понимая, что учителям порой сложно разобраться в изобилии учебного оборудования на российском рынке, мы проводим МАСТЕР-КЛАССЫ для учителей (ближайший состоится в сентябре 2008 года в городах Долгопрудный и Лобня, Московской области).